Dars 7

• Tamrin 4

  • Ubah dhamir تُمْ (untuk mukhathab mudzakkar jama’) menjadi تُنَّ (mukhathab muannats jama’)

• Tamrin 5

• Tamrin 6: Mengenal kata كان

  • Kata كان dimasukkan kepada jumlah ismiyyah.
  • Fungsinya untuk menandakan bahwa informasi yang ada di jumlah ismiyyah itu terjadi di masa lalu. (Sudah tidak terjadi lagi di masa sekarang)
  • Mubtada setelah diberi كان, disebut dengan isim kana (اسمُ كان)
  • Khabar setelah diberi كان, disebut khabar kana.
  • Boleh menambahkan keterangan waktu setelah khabar kana.
  • Kata كان berubah seperti perubahan fi’il madhi.

• Tamrin 7: Cara baca huruf sakinah ketika bertemu ال

  • Huruf mim pada dhamir “tum” dan “kum” dibaca dengan dhammah.
  • Huruf ta’ pada ta’ ta’nits setelah fi’il dibaca dengan kasrah.
  • Huruf nun pada kata “man” (siapa) dibaca dengan kasrah.

• Tamrin 8: Perubahan dhamir تُم ketika diikuti dengan dhamir maf’ul bih

  • Dhamir تم ketika diikuti dengan dhamir maf’ul bih, maka :
    • ditambah huruf وْ (waw sakinah) setelah huruf “mim”.
    • Dan huruf “mim” berubah harakat menjadi dhammah

• Tamrin 9: Penambahan ال Kepada Mudhaf Ilaihi jika Menjadi Na’at Untuk Isim Ma’rifah

  • Ingat! Kata ذو harus disambungkan dengan kata lain, di mana ذو sebagai mudhaf dan kata setelahnya sebagai mudhaf ilaihi.
  • Kata ذو artinya “benda yang memiliki” atau “ber…”. Contoh ذو غلافٍ أحمرَ artinya “memiliki sampul merah” atau “bersampul merah”
  • Jika kata ذو digunakan sebagai na’at untuk isim ma’rifah (salah satu tanda ma’rifah adalah dihului ال), maka mudhaf ilaih-nya diberi ال juga dan na’at untuk mudhaf ilaih itu juga diberi ال.
  • PENTING!!! Isim yang bewazan أَفْعَلُ itu mamnu’ minas sharf (tidak boleh diberi tanwin dan tidak bisa berharakat kasrah), tetapi jika diberi ال dia bisa berharakat kasrah.

• Tamrin 10: Menanyakan Pilihan dengan Menggunakan Kata أَمْ (Atau)

  • Kata “atau” dalam Bahasa Arab, ada dua bentuk:
    • Pertama: أو, digunakan dalam selain pertanyaan.
    • Kedua: أم, digunakan dalam pertanyaan.
  • Dalam bahasa Arab, benda yang ditanyakan disebutkan di awal pertanyaan.
  • Isim yang disebutkan setelah أم selalu mengikuti keadaan isim yang diikuti dengan kata أم itu.

• Tamrin 11: Pecahan dalam Bahasa Arab

  • Di dalam buku itu, secara berurutan adalah bahasa Arab untuk setengah, sepertiga dan seterusnya sampai sepersepuluh.
  • Penggunaan bilangan pecahan itu ada dua model:
    • Pertama: sebagai mudhaf yang diikuti dengan benda asalnya. Contoh:
      • setengah jam = نصف الساعة
      • setengahnya = نصفه/نصفها
    • Kedua: disebut sendirian jika sudah jelas benda yang dimaksud (yang disebutkan pecahannya). Maka, dalam keadaan ini, diberi ال. Contoh:
      • النصف
      • الثلث